Imiter des mimiques faciales (grimace, position du visage, etc.). (OB_0605) - 1153 lire_ecrire

Imiter des mimiques faciales (grimace, position du visage, etc.). (OB_0605)

Résumé

Apprenez comment 17 muscles faciaux créent un sourire et comment les enfants contrôlent ces muscles pour exprimer leurs émotions avec Paul Ekman.

Contenu

Apprenez comment 17 muscles faciaux créent un sourire et comment les enfants contrôlent ces muscles pour exprimer leurs émotions avec Paul Ekman.

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Transcription

Imiter des mimiques faciales (grimace, position du visage, etc.). (OB_0605)

Saviez-vous que vous activez 17 muscles faciaux seulement pour sourire ? En fait, il y a 43 muscles dans le visage qui permettent de générer plus de 3000 expressions faciales différentes. C'est Paul Ekman, qui est le spécialiste mondial des micro-expressions faciales, qui a vraiment détaillé tout ce que ça prenait pour... tout ce que les muscles, comment ils étaient activés pour pouvoir exprimer une émotion et qu'un humain puisse reconnaître une certaine émotion chez un autre humain. Parce que ces expressions faciales-là sont universelles.

Mais un enfant, pour être en mesure de bien parler, doit apprendre à contrôler ces 43 muscles-là, en plus des muscles à l'intérieur de la bouche, dont la langue. Ça a l'air plus facile à dire qu'à faire, c'est clair !

Analytiques

Une bonne manière de procéder pour apprendre à contrôler ces muscles-là, c'est de faire des grimaces dans le miroir. Alors, c'est quelque chose que tous les enfants aiment, qui est vraiment divertissant.

On peut évidemment demander aux enfants d'imiter la grimace d'un autre enfant ou encore de prendre des photos des pires grimaces des enfants et que chacun, à tour de rôle, doit observer la photo, reproduire la grimace dans le miroir et ajuster tout ce qui n'est pas identique.

C'est très ludique, amusant et très efficace pour apprendre à mieux contrôler les muscles du visage.

Dynamiques

Le jeu La chaîne de signes est très divertissant, mais on peut l'adapter pour faire spécifiquement travailler les muscles du visage. Comment on procède ? On met tous les enfants en cercle qui regardent dans la même direction. Le dernier joueur doit inventer une séquence de cinq mouvements du visage. Alors, il peut se créer une petite histoire : l'enfant est surpris. Après ça, il ouvre le cadeau très concentré. Après ça, il est tout déçu. Puis, il a envie de pleurer.

Alors, il va faire une séquence de mouvements du visage qui répondent à une histoire qu'il s'est créée dans la tête. Mais quand il va la communiquer au joueur devant lui, il va lui taper sur l'épaule et reproduire cette séquence devant le joueur, qui va devoir la mémoriser. Le problème, c'est que ce joueur-là n'a pas eu l'histoire de la séquence de muscles faciaux. Et il va devoir à son tour mémoriser la séquence et la communiquer à l'autre joueur, qui va se retourner puis se retourner pour la communiquer au suivant jusqu'au premier joueur.

Reproduire des expressions faciales, c'est très difficile. Donc, la distorsion du début à la fin est colossale. Mais c'est comme n'importe quoi : plus on pratique, plus on devient bon pour imiter justement une expression faciale. Et peu à peu, les enfants vont devenir de plus en plus astucieux et, eux-mêmes, quand ils vont recevoir la séquence, s'ils tentent de se faire eux-mêmes une histoire avec ce qu'ils ont vu, ça va être beaucoup plus facile à retenir et à reproduire.

Explorateurs

Une manière efficace d'apprendre à contrôler ses muscles faciaux, c'est de jouer au miroir avec un autre enfant. On détermine le meneur du jeu qui va faire toutes sortes d'expressions bizarroïdes ou de grimaces, et son vis-à-vis doit reproduire les mêmes grimaces et expressions drôles et bizarres le plus rapidement possible. Au début, évidemment, ça doit être fait vraiment lentement par le meneur du jeu pour faire en sorte que celui qui suit puisse le faire pratiquement en temps réel. L'objectif étant d'avoir l'air de faire les choses en même temps.

Une fois qu'on a bien travaillé quelques minutes, on échange de rôle et on reproduit simplement la séquence. Ce faisant, les enfants, de façon ludique, vont apprendre à mieux contrôler leurs muscles faciaux.

Vous connaissez sûrement le jeu Ni oui ni non. C'est un jeu très amusant où on doit poser des questions pour deviner un mot, mais l'interlocuteur n'a pas le droit de dire ni oui ni non. On peut faire une variante de ce jeu-là qui permet de travailler les muscles faciaux. C'est-à-dire qu'on n'a pas le droit de prononcer oui ni de prononcer non, mais on va déterminer une grimace ou un mouvement facial pour dire oui et pour dire non.

Évidemment, on pose encore les questions pour deviner le mot impliqué et la personne va devoir effectuer ses grimaces pour dire oui ou non et les enfants vont devoir l'interpréter. Ça a l'air facile, mais essayez-le, vous allez voir que ce n'est pas évident parce qu'on se perd très rapidement dans les diverses grimaces. Évidemment, à chaque fois qu'on va changer de joueur, le oui et le non vont être modifiés. Ça va faire aussi en sorte que vous allez les découvrir.

Certains enfants, par exemple, ne sont même pas en mesure de faire un clin d'œil parce qu'ils n'ont pas encore acquis ce contrôle-là. Alors, ça va vraiment permettre d'explorer toutes sortes de mimiques faciales différentes tout en jouant.

Relationnels

On peut jouer aussi aux mimes, mais juste avec le visage. Donc, exprimer des émotions sans parler en utilisant le visage et demander aux autres enfants de reproduire la même chose et, à tour de rôle, de dire quelles émotions ils ont cru percevoir chez la personne.

Alors, c'est intéressant pour apprendre justement à contrôler les muscles faciaux, à reproduire une structure pour imiter une émotion, puis aussi pour apprendre à reconnaître une émotion selon les micro-mouvements qu'on a pu observer chez l'autre.

Autonomie

On peut demander à un enfant de prendre des images, des photos de personnes dans un magazine et de les découper. Ensuite, il va devoir prendre ses photos une à une et tenter de reproduire exactement la même expression faciale en s'observant dans le miroir.

Les enfants adorent souvent faire ça parce que ça leur permet d'imiter des gens qu'ils admirent, puis d'adopter toutes sortes de positions faciales étranges tout en s'amusant et en reproduisant quelque chose qu'ils ont déjà vu.

Ça donne le temps à l'enfant de vraiment faire des tests, d'essayer de jouer avec ses muscles faciaux pour tenter vraiment de reproduire le plus précisément possible l'expression.

Il y a beaucoup d'enfants qui adorent faire ça et qui vont être prêts à passer 10-15 minutes devant le miroir à simplement s'amuser, à adopter toutes sortes d'expressions.

Jeux et activités par style d'apprentissage

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