Apprendre à reconnaître la nature d'un son, c'est quelque chose d'hyper important parce que ça arrive souvent que la personne qui communique avec nous ne se trouve pas nécessairement dans la même pièce. Donc, je dois être capable de comprendre ce qu'elle dit même si je ne la vois pas, et même si le son est un peu étouffé par la distance ou les murs.

Être capable de faire ça, ça va aussi permettre de pouvoir identifier, juste en écoutant attentivement, l'émotion de la personne lorsqu'elle parle. Alors, on peut entendre des sanglots dans une voix ou entendre que la personne est en train de rigoler en nous parlant.

Alors, c'est quelque chose qui est hyper important. Affiner l'oreille pour être en mesure d'identifier qu'est-ce que c'est ce son-là, d'où il vient et ce que je peux entendre sous le son, comment je peux identifier le son qui est fait dans l'autre pièce, c'est un élément super important pour la communication au quotidien.

Analytiques

Un jeu très intéressant, c'est de faire écouter de la musique classique, qui est orchestrée, à des enfants et ensuite leur faire identifier différents instruments de musique qu'ils pourront repérer dans l'orchestre. Évidemment, ce n'est pas tous les enfants qui savent exactement à quoi ressemble le son d'un violon ou d'une trompette.

Si ces outils-là, ces instruments-là sont disponibles, on peut évidemment les utiliser pour les faire entendre aux enfants. Mais sinon, c'est très facile de trouver des applications gratuites ou des vidéos ou des audios de sons sur Internet, qui ont toutes sortes de caractéristiques, et surtout les instruments de musique. Il y en a des tonnes et des tonnes, c'est facile à trouver.

Alors, le fait que les enfants entendent chacun différents instruments de musique, qu'ils soient capables de discriminer le son, de juste écouter ce son-là et de l'identifier à un instrument, c'est une capacité extraordinaire. C'est vraiment merveilleux pour être capable d'apprendre à aiguiser l'oreille pour entendre la nature des sons.

Dynamiques

Un jeu qui est très amusant, qui peut se faire encore plus agréablement avec les Dossers Amélio où on peut coller dans le dos des enfants toutes sortes de cartes. On peut coller dans leur dos, par exemple, des cartes d'animaux ou de mammifères.

Alors en fait, on les insère dans une pochette qui va être collée avec des velcros. Et là, l'enseignant, l'éducateur, le parent qui anime le jeu va imiter le son d'un animal et tous les enfants, comme dans une espèce de gros jeu de tag, doivent se courir les uns après les autres pour essayer de repérer dans le dos d'un ami l'animal en question.

Alors c'est très dynamique, c'est une course folle hyper amusante et ça permet aux enfants de travailler l'identification du son et de pouvoir traduire ce son-là avec une image qui représente l'origine du son en question. Évidemment, c'est possible de jouer à ce jeu-là en mettant des cartons avec des épingles à linge sur les vêtements des enfants et d'utiliser toutes sortes d'images de sons qu'on peut retrouver dans la vie quotidienne.

Explorateurs

Un jeu qui est très amusant, qui pourrait être présenté sous forme de bingo ou simplement sous forme d'une dictée de mots. Mais ce ne sont pas des mots qu'on a dits, mais plutôt des sons qu'on fait écouter aux enfants. Les sons doivent être identifiés en écrivant leurs sources sur un bout de papier.

Alors, c'est une façon cachée de faire des dictées qui amuse à coup sûr les enfants et les enseignants, puis ça permet de développer plusieurs habiletés en même temps.

Relationnels

Dans ce jeu-là, tous les enfants peuvent jouer ensemble. Il y a un joueur qui est mis à part devant tous les autres et tous les enfants doivent se concerter pour faire un son reconnaissable. Par exemple, le pleur d'un enfant, un rire ou n'importe quel son qui peut être reconnaissable.

Ensuite, tous les enfants vont reproduire ce son-là en même temps et le joueur qui est devant doit parvenir à identifier de quel son il s'agit exactement. Alors, c'est un jeu qui est très dynamique parce qu'on peut échanger de joueur qui est en train de deviner, et tout le monde participe en même temps tout en aiguisant leur sens auditif.

Autonomie

Un petit jeu extraordinaire pour approcher la reconnaissance des sons, de la nature des différents sons, des émotions qu'on va entendre à travers la voix de quelqu'un, c'est d'être en mesure de faire des paires de sons ensemble.

Alors, comment faire ? Ce qui est vraiment génial, c'est que ce jeu-là peut être joué très, très tôt dans la vie de l'enfant, et on peut en augmenter le niveau de difficulté pour que les enfants s'amusent encore à un âge beaucoup plus avancé, puis même pour les adultes.

Ce qu'il s'agit de faire, c'est de trouver plusieurs petites boîtes ou bouteilles identiques. Alors, ça peut être des pots de yaourt, ça peut être des boîtes à jus, peu importe. Et dans chacun de ces pots-là, on va mettre divers objets. Ce qui est important, c'est que chaque pot soit pairé deux par deux et qu'ils aient exactement les mêmes objets. Par exemple, je pourrais mettre du sable dans un premier pot, des petits cailloux dans le second, de l'eau dans le troisième, des boutons dans le quatrième.

Ensuite, on mélange tous les pots. On peut évidemment les marquer en écrivant une petite marque discrète sous le pot pour reconnaître que le 1 va avec le 1, le 2 va avec le 2. Et ensuite, l'enfant, après ça, juste en écoutant, doit pairer les sons qui sont de la même nature ensemble.

Alors, plus il y a de pots, évidemment, plus ça devient difficile et compliqué. Mais c'est quelque chose de très amusant et de très efficace. Puis, ce qui est génial, c'est que ça se fait en autonomie. Alors, l'enfant très jeune peut s'amuser de longues minutes, des dizaines de minutes avec ce jeu-là.

Et l'enfant, quand il est plus vieux, peut fabriquer les pots à sons pour un enfant plus jeune ou passer du temps à repérer toutes sortes d'objets naturels pour faire toutes sortes de sons et les présenter après ça à son parent qui doit résoudre toutes les paires. Il doit faire le jeu pour l'enfant. Ça peut l'occuper quand il crée ses bouteilles pendant plusieurs minutes, sinon même parfois une heure complète. Quel bonheur ! Et c'est très utile pour son apprentissage au niveau de la nature des sons.