• Connaître la notion de respect.

• Identifier les marques de respect et d’irrespect.

• Avoir de meilleures relations sociales.
• Connaître la base des droits de l’homme.
• Savoir se respecter et se faire respecter.

Qu'est-ce qu'on entend ?(Une porte qu’on claque et une porte qu’on ferme doucement.)

Note : Les autres éléments déclencheurs se trouvent dans la fiche d'activité disponible ici-haut.

Tu es un chien et tu te réveilles.Position de départ : Couché

Est-ce que le manque de respect peut faire aussi mal qu’une claque ?

Tu es un chien. Tu te réveilles. Tu bâilles. Oaaaahhh ! Tu t’étires. Tu remues la queue. La queue va des deux côtés. À gauche, à droite. À gauche, à droite. Tu es content de commencer la journée. Tu vas voir le petit garçon. Tu veux jouer avec lui. Il te repousse. « Non, va-t’en ! » Tu jappes. Ouaf ouaf ! Tu remues la queue. Il te donne une tape. Aïe ! Tu baisses la queue, tu recules. Tu te demandes pourquoi il te tape si souvent. Tu vas voir la maman. Tu es content de la voir. Tu veux jouer. Tu remues la queue joyeusement. Elle t’ouvre la porte de la cour. « Allez ! Sors ! » Sans même te regarder.

Tu sors. Tu cherches un coin tranquille. Snif snif snif... Tu veux faire pipi. La maman te crie : « Dépêche-toi, je suis pressée ! » Vite ! Tu te dépêches pour faire pipi. Zut ! Tu as un peu de pipi sur les pattes. Tu rentres vite. La maman est fâchée. Elle dit que tu es un chien malpropre. Tu baisses la tête. Tu baisses les oreilles et la queue. Tu es triste. Tu marches vers ton bol d’eau. Tu as soif. Ton bol d’eau est vide. Tu regardes ton bol vide. Tu jappes un coup. Ouaf ! Le petit garçon te crie : « Arrête ! » Tu attends encore ton eau. Tu as soif. Tu te sens ignoré. On te manque de respect.

Tu prends ta balle. Tu la déposes aux pieds du petit garçon. Tu veux jouer. Le petit garçon te repousse : « Non ! » Tu remues la queue. Tu jappes. Il te crie : « Arrête ! » Tu as peur qu’il te tape encore. Maintenant, tout le monde s’en va. Tu restes encore tout seul à la maison. Tu retournes te coucher sur ton coussin. Tu poses la tête sur les pattes de devant. Tu t’endors. Tu rêves que tu joues avec des amis.

Tout à coup, tu entends des gens qui entrent dans la maison. Tu te réveilles. Tu cours voir qui c’est. Tu vois la maman avec deux personnes, un monsieur et un garçon. Tu avances vers la maman. La maman continue de parler au monsieur. Le monsieur et le garçon te regardent. Ils te sourient. Tu t’approches pour les sentir. Le monsieur te dit que tu es beau. Le garçon te caresse la tête. Tu remues la queue. Tu es content. Tu aimes beaucoup te faire caresser. Le garçon te dit qu’il t’aime déjà. Le garçon te met une laisse autour du cou. On s’occupe de toi, enfin !

Tu suis le garçon et le monsieur dehors. Après un long moment, tu arrives à une nouvelle maison. Il y a une maison comme tu connais, et une drôle de maison à côté. Tu te demandes à quoi elle sert. Tu descends de la camionnette. Snif snif... Tu lèves le nez en l’air. Tu sens quelque chose. Snif snif... Tu sens l’odeur d’un animal. Tu te demandes ce que c’est. Le petit garçon vient te voir. Il te caresse la tête. Il dit que c’est ta nouvelle maison. Tu regardes partout. Le monsieur t’apporte un bol d’eau fraîche. Tu bois vite. Tu as très soif. Il y a plein de gouttes qui tombent. Le garçon et le monsieur sourient. Tu te sens accepté.

Le garçon prend une balle. Tu remues la queue et tu lèves les oreilles. Le garçon lance la balle. Tu cours après la balle. Tu prends la balle dans la gueule. Tu la rapportes au garçon. Il te la lance encore. Tu joues bien avec le garçon. Le monsieur dit : « Tu es un bon chien. » Le garçon dit : « Tu vas être très utile ici. » Le garçon va vers la drôle de grosse maison. Tu sens encore la même odeur d’animal. L’odeur est de plus en plus forte. Tu approches de la drôle de maison. Tu entends des bruits d’animaux.

La drôle de maison est une bergerie, une maison pour les moutons. Tu regardes dans la bergerie. Tu vois plein d’animaux blancs. Ils sont couverts de laine. Ce sont des moutons. Tu jappes. Les moutons répondent. Bêêêê ! Le monsieur te dit : « Tu vas nous aider à garder les moutons. » Le garçon te dit : « Tu es un bon chien de berger. » Tu te sens reconnu. Tu te sens important pour quelqu’un. Tu remues la queue. Tu jappes. Tu cours derrière les moutons. Tu joues à rassembler les moutons. Tu t’amuses beaucoup. Tu es content. Tu te sens utile. Tes nouveaux maîtres t’apprécient beaucoup. Tu te sens respecté.