• Apprendre à manipuler des pinces à linge.

• Ouvrir et fermer des pinces à linge afin de former une cage.

• Développer la force des doigts et les pré-requis à l’écriture.
• Développer la coordination œil-main (oculo-manuelle).
• Développer la capacité d’attention et de concentration.
• Développer l’imaginaire.

• L’animal doit rester debout dans la boîte durant toutes les manipulations.
• Les pinces doivent être retirées et réinstallées une par une.

• Placez toutes les pinces sur les rebords de la boîte pour former une cage.
• Déposez plusieurs figurines d’animaux dans le panier.
• Déposez la boîte et le panier sur le plateau.

Faire une démonstration silencieuse, lente et détaillée de chacune des étapes au fur et à mesure (voir fiche Outils: Démonstration) avant de laisser l’enfant en autonomie avec le plateau.

1. Déposer la boîte et le panier devant soi.
2. Choisir un animal et le déposer dans la boîte (la cage).
3. Retourner le sablier.
4. Défaire la cage en enlevant une par une toutes les pinces du rebord de la boîte.
5. Libérer l’animal choisi en le retirant de la boîte.
6. Repositionner toutes les pinces avant la fin du sablier.

L’enfant a réussi l’activité, s’il est arrivé à libérer l’animal et à remettre toutes les pinces sur le rebord de la boîte avant la fin du sablier.

• Modifiez les règles et le type de pinces afin de varier le niveau de difficulté.

• Invitez l’enfant à libérer un animal de la cage dans un temps record.

• Invitez l’enfant à libérer un animal de la cage dans un temps record.