Placer les stylos entre leurs index. Un stylo est placé entre le bout de l’index de la main droite de l’étudiant A et le bout de l’index de la main gauche de l’étudiant B. L’autre stylo est placé entre le bout de l’index de la main gauche de l’étudiant A et le bout de l’index de la main droite de l’étudiant B. Les stylos sont ainsi maintenus en place grâce à la pression exercée par les index.
Déterminer qui sera le premier meneur (leader).
Les meneurs doivent fait bouger doucement leurs index. Les autres étudiants doivent suivre le mouvement instinctivement afin que les stylos ne tombent pas au sol. Ex. : Les meneurs peuvent marcher, ils peuvent avancer un bras alors qu’ils reculent l’autre, etc.
Après 2 à 5 minutes, inviter les étudiants de chaque équipe à inverser les rôles.
Exemple
à
ans.
à
à
minutes
Travail d'équipe
Le jeu
Former des équipes de deux étudiants.
Remettre deux stylos à chaque équipe.
Les étudiants d’une même équipe doivent :
Placer les stylos entre leurs index. Un stylo est placé entre le bout de l’index de la main droite de l’étudiant A et le bout de l’index de la main gauche de l’étudiant B. L’autre stylo est placé entre le bout de l’index de la main gauche de l’étudiant A et le bout de l’index de la main droite de l’étudiant B. Les stylos sont ainsi maintenus en place grâce à la pression exercée par les index.
Déterminer qui sera le premier meneur (leader).
Les meneurs doivent fait bouger doucement leurs index. Les autres étudiants doivent suivre le mouvement instinctivement afin que les stylos ne tombent pas au sol. Ex. : Les meneurs peuvent marcher, ils peuvent avancer un bras alors qu’ils reculent l’autre, etc.
Après 2 à 5 minutes, inviter les étudiants de chaque équipe à inverser les rôles.